关于开展学习孟二冬，争当人们满意教师活动的意见

 

各处室、系部、图书馆：

      根据教育部党组关于向孟二冬通知学习的号召精神，为进一步加强我院教师队伍职业道德建设，学院党委决定：在本学期期初在全院开展学习孟二冬，争当人们满意教师的活动。

为了使活动收到预期效果，特提出如下意见：

      以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习孟二冬同志的感人事迹和先进思想为主要内容，紧密联系我院教职工的思想实际，引导教职工充分认清强化教师职业道德的重要意义；认清当代教师职业道德的基本规范；认清肩负培养、造就社会主义合格的建设者和接班人的重要责任；认清加强教师职业道德修养的基本途径和方法，努力做到奋发有为、开拓进取，争当一名人民满意的教师和教育工作者。

      自我教育和自我改造是提高教师职业道德修养的根本方法，为了激发广大教职工的内在动力，努力做到内省，这次学习活动主要采取一下方法步骤：

     1、学习材料。以机关、系、部为单位，组织广大教职工认真学习孟二冬同志的先进事迹材料。学习中，要在全面了解孟二冬先进事迹的基础上，认真思考，领悟其先进事迹所体现出“淡泊名利、无私奉献”、“爱岗敬业、为人师表”、“恪尽职守、呕心沥血”、“甘于寂寞、严谨治学”、“珍爱生活、自强不息”、“坚韧不屈、乐观向上”的崇高精神；领悟其先进事迹所反映出教育实践是师德修养的现实基础，同时也是检验师德修养的目的和归宿等基本道理。

     2、专题辅导。请莆田学院社科部主任、教授谢金森同志给全院教职工作加强职业道德修养专题辅导报告。通过辅导，帮助广大教职工弄清教师职业道德的功能及强化的意义；当代教师职业道德原则和基本规范；加强教师职业道德修养途径和方法，从而进一步明确作为一名合格教师在履行职责时，应该做什么，不应该做什么，应该怎么做，不应该怎么做。

      3、座谈讨论和大会交流。以机关、系、部为单位，组织广大教职工认真进行座谈讨论。在这个基础上，院组织召开学习总结交流会，机关和每个系、部各推荐一名教师参加大会交流，以达到增进学习，共同提高的目的。座谈讨论和大会交流要围绕以下三个问题展开。一是孟二冬同志先进事迹所体现的崇高精神是什么？二是教师职业道德建设的意义是什么？现时期教师职业道德规范有哪些？三是如何向孟二冬同志学习、做人们满意的教师？

     4、制定整改措施和加强师德建设的长效机制。每位教职工应在学习的基础上，以孟二冬同志榜样，围绕师德建设的主要规范（爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学、依法执教、团结协作、廉洁从教、尊重家长）和师德修养的基本途径和方法，紧密联系个人思想实际和工作实际，针对存在问题，制定切实可行道德修养的具体措施。

机关、各系部要针对本单位教职工思想道德建设实际，以加强教育引导、加大宣传激励、强化考核监督，形成工作合力和思想认同等方面，制定师德建设的长效机制。

     1、统一思想认识，加强组织领导。要真正把学习活动作为我院加强师德建设的重要举措来抓。学院领导要深入到各自联系的系、部，带头参加学习讨论，了解掌握学习情况，搞好学习指导。机关、各系、部要按照学习计划认真组织实施，要科学安排工作，调整工学矛盾。要善于调动教职工的学习积极性，确保学习每一个环节落到实处，不流于形式。要注意掌握学习情况，做好学习汇报。每位教职工要端正态度，积极投入，除了参加集体学习外，要利用时间搞好自学。要认真做好学习笔记，准备好发言提纲，撰写好学习心得体会。

      2、加强舆论宣传，营造学习氛围。要充分利用广播、网络和墙报、黑板报、宣传栏等载体，开辟学习专题和学习专栏，大力宣传开展学习活动的重要性；宣传孟二冬同志的先进模范事迹；宣传各系、部开展学习活动的好经验、好做法；宣传广大教职工学习心得体会；宣传学先进见行动的好人好事。各系、部要组织力量办好专栏，并积极为院广播室和网络中心供稿，加大宣传力度，在全院上下营造一个浓厚的学习氛围。

      3、紧密联系实际，确保学习实效。要把学习孟二冬同志的先进模范事迹与贯彻落实全国职业教育会议精神结合起来，认清大力发展职业教育的必然趋势，增强搞好职业教育的信心，明确作为一名职教教师肩负的重任。要紧密联系教育工作实际和思想实际，真正把自己摆进去，以孟二冬同志的崇高精神为镜子，以当代师德规范为尺子，勇于解剖自己，查找存在问题，明确努力方向。要坚持知与行的统一，努力做到边学习边行动，按照师德规范严格要求自己，在教育实践中不断提高思想道德水平和教书育人能力，为推进学院全面建设作出应有的贡献。

     附：活动安排表

 

                             中共湄洲湾职业技术学院委员会

                                           2006年2月16日

抄送：省委教育工委  市委教育工委     

2006．2．20

 

 

说明：1、2月21日下午召开全体教职工动员大会；

2、3月21日下午召开全体教职工心得体会交流及总结大会。